La Práctica Docente Integral y Administrativa, es un espacio de acción, reflexión e integración de los diferentes saberes del español, la literatura y la Pedagogía. Se busca articular los aspectos conceptuales, legales, teóricos, metodológicos, didácticos y pedagógicos que el estudiante ha ido apropiando en el transcurso de su formación universitaria a través de las diferentes áreas del conocimiento en el programa de Licenciatura en español y Literatura. Así mismo, adquirir nuevos saberes necesarios para construir un estilo personal docente reflejado en el quehacer educativo diario (Sesión pedagógica) y en la planeación de todas sus funciones como Licenciado o profesional de la Educación.
El curso se plantea también como un proceso de investigación de los problemas educativos dónde el estudiante además de conocer, diagnosticar y reflexionar sobre los aspectos educativos de la institución, plantee propuestas pedagógicas que contribuyan a mejorar las realidades escolares.
Además, se generarán espacios de reflexión, discusión y debate en torno a la actual legislación sobre evaluación del aprendizaje y la inclusión educativa, para proponer de manera creativa estrategias metodológicas propias para la enseñanza del español y la literatura, que apunten al fin primordial de la educación, consagrado el la ley 115 de 1994 (Ley General de Educación).
